งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงทดลองและศึกษาเกี่ยวกับ "ผลของการให้สัญญาว่า จะพูดความจริงต่อการเปิดเผยความจริงในเด็กอายุ ๖ ปี" โดยมีสมมติฐานว่า การให้เด็กให้คำสัญญาว่าจะพูดความจริงจะทำให้เด็กเปิดเผยความจริงมากขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็ก อายุ ๖ ปี จำนวน ๔๘ คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ ๒๔ คน แต่ละกลุ่ม มีเพศชาย ๑๒ คน และเพศหญิง ๑๒ คน โดยกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดจะต้องผ่านการคัดกรองว่า มีความเข้าใจเกี่ยวกับการพูดความจริงและการพูดไม่จริง และมีพฤติกรรมการพูดไม่จริงในขั้นตอนการคัดเลือกกลุ่มตัวอย่าง ในขั้นตอนการทดลอง ผู้วิจัยทิ้งเด็กไว้ในห้องทดลองตามลำพังกับของเล่นที่เด็กชอบ และขอให้เด็กไม่จับของเล่นนั้นจนกว่าผู้วิจัยจะกลับมาเด็กในกลุ่มทดลอง ให้คำสัญญากับผู้วิจัยว่าจะพูดความจริงในการตอบคำถาม ในขณะที่กลุ่มควบคุมสามารถตอบคำถามได้อย่างอิสระโดยไม่มีคำสัญญาว่าจะต้องพูดความจริง คำถามที่ผู้วิจัยถาม เมื่อกลับมาที่ห้องทดลอง คือ "เด็กจับของเล่นหรือไม่” ข้อมูลที่ใช้ในงานวิจัยคือ การ "พูด ความจริง” หรือ “พูดไม่จริง” ของเด็ก โดยวิเคราะห์คำตอบของเด็กเทียบกับพฤติกรรมจริงที่เด็กทำสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคืออัตราส่วนร้อยละ และสถิติไค - สแควร์ ผลการวิจัยพบว่า สัดส่วน (χ2(1)= 12.34, p<.001)ของเด็กที่พูดความจริงในกลุ่มทดลองมีมากกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ จึงเป็นการสนับสนุนสมมติฐานที่ว่า การให้เด็กให้คำสัญญาว่าจะพูดความจริงจะทำให้เด็กเปิดเผยความจริงมากขึ้น

The purpose of this research was to study “The effect of promising to tell the truth on true disclosure in 6 - year - old children”. This study was hypothesized that children who promise to tell the truth are more likely to tell the truth. The participants were 48 six - year - old children, equally divided into experimental and controlled groups of 12 males and 12 females in each group. All 48 children were required to demonstrate the understanding about telling the truth and lying, and have also shown lying behavior during the participant selection process. During the experiment, the researcher left children alone with their favorite toy in the room and asked them not to touch the toy until the researcher came back. In the experimental group, the children were asked to promise to tell the truth before answering the question about touching the toy. In the controlled group children were allowed to answer freely without any promises to tell the truth. The question that the researcher asked when she returned to the room was “Have you touched the toy?”. The data collection was the analysis of children’s answer compared with their actual behavior, then categorized as “telling the truth” or “lying” of children. Percentage and Chi - square were the statistics used for data analysis. The study reveals that The number of children telling the truth in the experimental group was significantly more than those in controlled group (χ2 (1) = 12.34, p<.001). This supports the hypothesis that if children are made to promise to tell the truth, they would be more likely to tell the truth.